A continuación voy a explicar un taller que he llevado a cabo en mi aula de Infantil. Decidí llamarlo, Taller "Banco La Huchita". Mi finalidad, era que los niños y niñas conocieran cómo funciona un banco, quiénes y cómo trabajan allí,etc.
En primer lugar, hice un sondeo de ideas previas para conocer que ideas tenían los alumnos y alumnas.
Hice las siguientes cuestiones:
1. ¿Sabéis que es el banco?
2. ¿Qué se hace en él?
3. ¿Qué personas trabajan allí?
4. ¿Quiénes van al banco y para qué?
5. ¿El banco “te regala el dinero”?
6. ¿Qué se utiliza para sacar dinero?
2. ¿Qué se hace en él?
3. ¿Qué personas trabajan allí?
4. ¿Quiénes van al banco y para qué?
5. ¿El banco “te regala el dinero”?
6. ¿Qué se utiliza para sacar dinero?
Una vez realizado el sondeo de ideas previas, explique a los niños y niñas que ibamos a realizar un taller en el aula, y mandé una nota informativa a los padres y madres para que estuvieran informados sobre el taller que se iba a realizar, informando sobre todas las actividades que en él se iban a llevar a cabo.
Antes de comenzar con el taller, fabricamos los materiales que necesitabamos. Con ayuda de las madres y padres de los alumnos y alumnas, realizamos los siguientes materiales:
Horario.
Cadena de apertura y
cierre del taller. Florero.
Cerdito para coger número. 
Tarjetas de crédito.
Una vez realizados todos los materiales, comenzamos el taller. El taller tuvo una duración de 5 días lectivos, en los que los alumnos y alumnas representaron cada uno de ellos/as los disntintos roles que hay en un banco. Cada día, se elegían a cada "personaje", y se colocaba su cartel correspondiente. Posteriormente, quitabamos la cadena de cierre y abriamos el banco. Primero de todo, sacaban el dinero de la caja fuerte y lo colocaban en la caja. A continuación, algunos/as alumnos/as acudían al banco para sacar o ingresar dinero, pedir una tarjeta de crédito, pagar facturas,etc.
A partir de ahí se permitía que los niños y niñas jugaran libremente.
Para finalizar el taller, se volvió a hacer un nuevo sondeo de ideas previas:
1. ¿Para qué sirve el banco?
2. ¿Trabajan muchas personas en el banco? ¿Qué función tiene cada uno?
3. ¿Qué se utiliza para sacar dinero y cómo?
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